Forældrerådet arrangerer sociale arrangementer i børnehaven og vuggestuen. Forældrerådet samarbejder med leder.
Forældrerådet tilrådes at have 10-12 medlemmer og det tilstræbes, at alle børnegrupper i Løvspring er repræsenteret i forældrerådet.
Der afholdes ca. fem møder om året. Møderne benyttes som hovedregel til planlægning af de sociale arrangementer. Dog er det et fast punkt på første møde efter sommerferien, at årshjulet gennemgås og de aktuelle datoer fastlægges et år frem.
Der er altid plads til nye forældre i forældrerådet. Hvis du som forældre har lyst til at være en aktiv del af Løvspring, så kontakt en af de forældre, der allerede er i forældrerådet. Det er helt op til den enkelte, hvor længe man har lyst til at være en aktiv del af forældrerådet. Hvert år til forældremødet i september præsenterer forældrerådet sig.
I forældrerådet skiftes vi til at tage referat og indkalde til nyt møde. Der er fælles ledelse og alle bidrager med det, de har tid og lyst til i forbindelse med afholdelse af sociale arrangementer.
Der vælges en kasserer, som administrerer forældrerådets konto. Der vælges en opslagsansvarlig, som sørger for at lave diverse opslag til opsætning i Løvspring – som sendes til Løvsprings leder.
Ansvarlig for planlægning samt afholdelse af sociale arrangementer:
“Alle børn skal have mulighed for at udfolde deres fulde potentiale uafhængigt af social baggrund, køn, alder mv.” (Børne- og Socialministeriet, 2018)
I Løvspring ønsker vi at skabe et socialt bæredygtigt fællesskab, hvor alle børn mødes med åbenhed og
nysgerrighed – ikke med antagelser og begrænsninger. Derfor arbejder vi med en normkritisk pædagogik, der
udfordrer stereotype forestillinger om køn, familie og identitet.
Vi tror på, at børns potentiale er ukendt – det skal ikke formes af normer, men vokse frit i et støttende
fællesskab. Børns nysgerrighed og forskellighed er en styrke, og vi tager ansvar for at skabe et rum, hvor
familie-leg, udklædning, fortællinger og fællesskaber ikke er bundet til køn eller krop.
Vi arbejder derfor bevidst med sprog, adfærd og relationer – både blandt børn og voksne – så alle føler sig set,
spejlet og anerkendt. Medarbejderne indgår som mangfoldige rollemodeller, og vi benytter en bred palet af
fortællinger, lege og aktiviteter, hvor alle børn kan spejle sig og udfordre kønsroller og normer.
• At skabe større forbindelse mellem PRISME-pjecens principper og denne politik, så der er klar
praksisnær sammenhæng i vores arbejde med ’køn, seksualitet og ligestilling’. Der udsendes en
forældre-pjece i velkomstbrevet til nye børn. Samt gives en ansat-pjece til nyansatte.
• At tilrettelægge læringsmiljøer med lige muligheder for alle børn, uanset kønsidentitet, udtryk eller
baggrund.
• At invitere til dialog og refleksion blandt børn og voksne om normer, forskelligheder og ligheder.
• At tilbyde et bredt udvalg af kreative, ikke-kønnede lege og aktiviteter, hvor børn kan udtrykke sig frit.
• At fremme sociale fællesskaber, hvor forskellighed er en ressource, og venskaber ikke styres af normer.
1. Nuancér stereotyper, fordomme og normer
2. Reflektér over stereotypt sprogbrug
3. Stil spørgsmål frem for at søge svar i kategorier
4. Bevidstgør om normer for køn, hudfarve og krop
5. Fortæl modhistorier til traditionelle fortællinger
6. Opfordr til mangfoldige venskaber
7. Indret normkreativt og ikke-kønnet
8. Tilbyd alsidige aktiviteter og legetøj
9. Fremhæv diversitet
10. Vis selv mangfoldigt køn
Vores mål er at børn ikke formes til én måde at være barn, dreng, pige eller menneske på – men oplever frihed til at være sig selv. Potentiale er ukønnet!
